Análisis del proceso de evaluación de docentes en la Institución Universitaria Antonio José Camacho, utilizando técnicas de minería de datos
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Editorial..- Arbitraje científico.-- Normas para publicación de artículos.-- Análisis del proceso de evaluación de docentes en la Institución Universitaria Antonio José Camacho, utilizando técnicas de minería de datos.-- Elaboración de instrumentos para la recolección de información de la investigación: imaginarios de las matemáticas en estudiantes de primer semestre.-- Análisis de la medida de la información en textos del idioma español, como base para la construcción de códigos de fuente.-- La enseñanza problémica, un camino posible hacia el aprendizaje crítico, creativo y reflexivo en el aula universitaria.-- La interrupción voluntaria del embarazo (IVE) en la legislación colombiana.-- Teleasistencia médica.-- Sala de lectura. Libro Modelo Pedagógico
Este informe de investigación presenta un análisis del proceso de evaluación docente como estudio objetivo, con el fin de facilitar el proceso de toma de decisiones frente a la gestión de recursos físicos y humanos, a partir de los resultados evidenciados en las evaluaciones realizadas por los estudiantes durante los periodos académicos 2008-2, 2009-1.
El proceso de evaluación docente se encuentra organizado como una escala de auto-reporte conformada por 3 factores y 32 variables, y está dirigido a profesores de enseñanza universitaria.
ANÁLISIS FACTORIAL
MODELO MULTIVARIADO
ANÁLISIS DE VARIANZAS
ROTACIÓN CON VARIMAX
MINERÍA DE DATOS
COEFICIENTE DE CRONBACH´S
Editorial..- Arbitraje científico.-- Normas para publicación de artículos.-- Análisis del proceso de evaluación de docentes en la Institución Universitaria Antonio José Camacho, utilizando técnicas de minería de datos.-- Elaboración de instrumentos para la recolección de información de la investigación: imaginarios de las matemáticas en estudiantes de primer semestre.-- Análisis de la medida de la información en textos del idioma español, como base para la construcción de códigos de fuente.-- La enseñanza problémica, un camino posible hacia el aprendizaje crítico, creativo y reflexivo en el aula universitaria.-- La interrupción voluntaria del embarazo (IVE) en la legislación colombiana.-- Teleasistencia médica.-- Sala de lectura. Libro Modelo Pedagógico
Este informe de investigación presenta un análisis del proceso de evaluación docente como estudio objetivo, con el fin de facilitar el proceso de toma de decisiones frente a la gestión de recursos físicos y humanos, a partir de los resultados evidenciados en las evaluaciones realizadas por los estudiantes durante los periodos académicos 2008-2, 2009-1.
El proceso de evaluación docente se encuentra organizado como una escala de auto-reporte conformada por 3 factores y 32 variables, y está dirigido a profesores de enseñanza universitaria.
ANÁLISIS FACTORIAL
MODELO MULTIVARIADO
ANÁLISIS DE VARIANZAS
ROTACIÓN CON VARIMAX
MINERÍA DE DATOS
COEFICIENTE DE CRONBACH´S