| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00826nam a2200205 4500 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9701507614 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.3 / T858 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
141112s2002 mx 2100000000spa00 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
20111027 09 : 09 : 04 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2535 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Trotter, Mónica. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Aprendizaje inteligente : |
| Resto del título |
optimice su potencial intelectual. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Alfaomega, 2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
168 p. : il. ; 24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Libro inventariado en Octubre de 2011 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Referencias bibliográficas p. 167-168. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Cómo empezar - Habilidades básicas para el estudio - Manejo de estrategias metacognitivas - Metas y motivaciones - Habilidades especiales para el estudio diferencial. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE \ MÉTODOS DE APRENDIZAJE \ RENDIMIENTO ACADÉMICO \ TECNICAS DE ESTUDIO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro - Material General |
