| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01539nam a2200217 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
5829 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
20140827 10 : 45 : 59 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221213142015.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
141112s2000 ck r 000 u spa00 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9586009793 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
uniajc |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
658 H299h |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Harrington H. James |
| 9 (RLIN) |
4771 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Herramientas para la creatividad : |
| Resto del título |
Cómo estimular la creatividad en los individuos y en las organizaciones / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
H. James Harrington, Glen D. Hoffherr, Robert P. Reid. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw-Hill |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
190 pag. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Donacion realizada en Julio de 2014 por Liliana Peña |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Visión general : ser más creativo. -- Avancemos : despertar a Óscar. -- Aprovechar todo para desarrollar un foco creativo. -- Ejercitar la mente : ampliar su capacidad. -- Establecer el derrorero : comprender el contexto. -- Suspender las reglas : logro de nuevas percepciones. -- Pensar de modo diferente : cambio de paradigmas. -- Establecer espacios de trabajo bien estructurados : dar valor a los alrededores. -- Mecanismos que estimulan : concentrarse en su energía. -- Utilizar métodos visuales : asumir diversos puntos de vista. -- Utilizar las experiencias : fomentar su capacidad. -- Construir modelos : pensar en varias dimensiones. -- Participar en juegos : enfrentar la incertidumbre. -- Reunir todo : derribar barreras y abrir puertas. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Creatividad empresarial; Manejo de personal; Administración de empresas; Motivación del empleado |
| 9 (RLIN) |
4772 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro - Material General |
