| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03174cam a2200397Mi 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ocn909306243 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190509153753.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150518s2014 ck a f b 000 0dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789587710984 |
| Información calificativa |
(br) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9587710983 |
| Información calificativa |
(br) |
| 024 30 - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
9789587710984 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ZWZ |
| Lengua de catalogación |
fre |
| Normas de descripción |
ncafnor |
| Centro/agencia transcriptor |
ZWZ |
| Centro/agencia modificador |
OCLCQ |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.7 R145p |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ramírez Castellanos, Ángel Ignacio. |
| Código de función/relación |
aut |
| 9 (RLIN) |
2876 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Pedagogía y calidad educativa en la era digital y global / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ángel Ignacio Ramírez Castellanos. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ecoe ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
impr. 2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 vol. (XXIV-281 p.) : |
| Otras características físicas |
ill., couv. ill. en coul. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent/fre |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia/fre |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
isbdmedia |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación y pedagogía. pedagogía |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliogr. p. [277]-281. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Los fundamentos de la pedagogía de hoy nacieron.--La nueva época reconfigura los referentes de sentdo del que haceer educativo.--El ser humano sigue siendo el fundamental esencial de los aprendizajes y la formacióon en la era digital y global.--El equipaje de los educandos para su viaje por la vida.--Aprendiendo a vivir en los escenarios digital, global y democratico desde la institución educadora.--A renovar ciertos ambitos del sistema educativo ante los actuales escenarios de vida. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La 4e de couv. indique : "La educación con vigencia, calidad y pertinencia está en el primer plano de la agenda pública del siglo XXI. Por ello el libro se ocupa de mostrar algunos fundamentos y propuestas que pueden resultar claves para avanzar de manera importante en el mejoramiento educativo, tanto a nivel de política como de configuración e implementación de un sistema de trabajo escolar institucional eficiente y proactivo frente a las demandas de formación de esta época. En principio, está dirigido a quienes ejercen la docencia o la dirección de instituciones educativas; lo mismo, a quienes se están formando para desempeñarse en esta profesión en las escuelas normales superiores o facultades de educación. Si bien, los investigadores en el campo educativo no se encuentran en el escenario de los destinatarios, algunas de las propuestas que se presentan podrían incorporarse al debate para ser sometidas al rigor de sus juicios; de igual manera, si tampoco están los políticos, funcionarios de la educación o gobernantes, es posible que los interesados y comprometidos con el desarrollo sustentable y sostenible del país, en los planteamientos que se hacen a lo largo de sus capítulos, encuentren ideas importantes para enriquecer las políticas y normas con las cuales se puede mejorar la educación." |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
1. Educación |
| Subdivisión general |
Finalités. |
| Fuente del encabezamiento o término |
ram |
| 9 (RLIN) |
2877 |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Pedagogía. |
| Nombre de parte o sección de la obra |
Educación y Pedagogía. |
| 9 (RLIN) |
2878 |
| 886 2# - INFORMACIÓN DE CAMPO MARC FORÁNEO |
|---|
| 2 |
unimarc |
| a |
181 |
| -- |
i# |
| b |
xxxe## |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro - Material General |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.7 R145p |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| f |
bks |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| p |
bio |
| q |
Biography |
| 947 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| n |
20150518 |
| p |
20170404 |
| m |
3 |
| s |
N |
| 948 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC); DESIGNADOR DE PARTE DE LA SERIE (RLIN) |
|---|
| Designador de la parte de la serie, SPT (RLIN) |
CO |
| b (OCLC) |
ZZ |
| c (OCLC) |
ckcol |
| d (OCLC) |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA |
| 948 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC); DESIGNADOR DE PARTE DE LA SERIE (RLIN) |
|---|
| Designador de la parte de la serie, SPT (RLIN) |
FR |
| b (OCLC) |
EU |
| c (OCLC) |
fraqn |
| d (OCLC) |
LYON-BIU-LSH |
| c (OCLC) |
fraqs |
| d (OCLC) |
LYON-INRP |
| 949 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| i |
b |
| x |
b |
| h |
? |
