Cómo tomar apuntes / Renée Simonet, Jean Simonet
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TextoEditor: Barcelona : Deusto, 2002. Descripción: 149 pISBN: 8423418731Tema(s): ANOTACIONES -- METODOLOGÍAClasificación CDD: 371.302812 Clasificación LoC:371.302 Si56c| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Educación a distancia y virtual | Licenciatura en Educación Infantil | 371.302 Si56c (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 3442 |
Inventariado en Diciembre de 2014. \ Ejemplares : 1
Tomar apuntes partiendo de una situación de expresión oral .Generalidades - Las dificultades - El contexto de toma de apuntes - Una metodología común - Tomar apuntes en clases, conferencias, ponencias - Adapatarse a la diversidad de los oradores - ¿Qué apuntar? - Tomar apuntes durante una entrevista - Delimitar el contexto de la entrevista - La entrevista de recogida de información - La entrevista de resolución de problemas - ¿Apuntes objetivos o subjetivos? - Tomar apuntes durante una reunión - Definir nuestra implicación en la reunión - El animador y moderador de la reunión y la toma de apuntes - El secretario de la reunión y la toma de apuntes - Tomar apuntes para preparar una intervención oral - Concebir un soporte de expresión oral - Tomar apuntes para preparar una intervención oral - Tomar apuntes a partir de soportes escritos - Definir el contexto de la toma de apuntes - Tomar apuntes para crear - Tomar apuntes para organizarse
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