La educación avanzada: Teoria educativa para el mejoramiento profesional y humano de los recursos laborales de la comunidad Julia Aurora Añorga Morales
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TextoSeries La eduación avanzada: Teoría educativa pa el mejoramiento profesional y humano de los recursos laborales y de la comunidad Tomo IEditor: Colombia : Impresos Richard 2015Descripción: 162 pISBN: 9789588292687Clasificación LoC:371 Ao66e| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Colección General | Impresión Gráfica | 371 A66e (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 3285 | |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Colección General | Impresión Gráfica | 371 A66e (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | 4019 |
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| 157 P659t Temas pedagógicos con visión de futruro I | 170 S263e Etica para Amador / | 338 B431t Tecnología, innovación y empresa / | 371 A66e La educación avanzada: | 371 A66e La educación avanzada: | 411 P214e Ejercicios léxico con actividades de estimulación cerebral/ | 658 J635a Experiencias pedagógicas significativas / |
Libro institucional.
Atecedentes y vigencia del pensamiento político, cultural y educativo de cuba y su entorno, en la teoria de la educación avanzada.--Raíces de la educaucón avanzada.--Cuba antes del triunfo revolucionario.--El triunfo revolucionario.--Breve reseña histórica del surgimiento y desarrollo de las universidades.--La universidad cuban y el triunfo de la revolucón de 1959.--La educación de posgrado.--origen y desarrollo.--El posgrado en Cuba.--Epistemologia, modelación, categorias y dimensiones de la teoría de la educación avanzada.--Epistemología de la teoría de la educación avanzada.--Concepciones acerca de lsa teorías científicas.--Premisas y principales problemas a resolbver por la teoría de la educación avanzada.--Premisas de educación avanzada cubana.--Problemas a resolver por la edación avanzada.--Proceso de modelación. esquema de la estructura de la teoría.--Proceso de enunciado de condicionales, regularidades, princ ipios y leyes.--Por qué paragdima alternativo en un momento del desarrollo de la teoria.--dimensiones de la teoría de la educación avanzada.--Formación básica o complementaria.--Formación especializada.
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