Retórica de la escritura académica : pensamiento crítico y argumentación discursiva / Álvaro Díaz Rodríguez.

Por: Díaz Rodríguez, AlvaroTipo de material: TextoTextoSeries Editor: Medellín : Editorial Universidad de Antioquia, 2014Descripción: 256 páginas ; 24 cmISBN: 9789587146134Tema(s): Arte de escribir | Promoción de la escritura | Escritura -- Enseñanza | RetóricaClasificación CDD: 808 D543r
Contenidos:
Pensamiento crítico y escritura académica.--La escritura académica.--El ensayo académico.--La tesis del ensayo académico.--Hechos y opiniones en el ensayo.--Estructura del ensayo académico.--El argumento académico.--Estructura de un argumento académcio.--La cuestión de un argumento acdémico.--La conclusión de un argumento académcio.--Datos o evidencias.--Los garantes.--Las razones.--La refutación de un argumento.--La solidez de un argumento: ethos, logos, pathos.--Las argucias argumentativas.--Los párrafos.--Estructura del párrafo expositivo-argumentativo.--Propiedades retóricas de un párrafo de desarrollo.--Los conectores.--Criterios retóricos para iniciar un nuevo párrafo.--Las rúbricas, reecursos para evaluar textos escritos.
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Educación a distancia y virtual
Comunicación y lenguaje 808 D543r (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 11884
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Educación a distancia y virtual
Comunicación y lenguaje 808 D543r (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible 11894

Incluye referencias bibliográficas (páginas 245-250) e índice.

Pensamiento crítico y escritura académica.--La escritura académica.--El ensayo académico.--La tesis del ensayo académico.--Hechos y opiniones en el ensayo.--Estructura del ensayo académico.--El argumento académico.--Estructura de un argumento académcio.--La cuestión de un argumento acdémico.--La conclusión de un argumento académcio.--Datos o evidencias.--Los garantes.--Las razones.--La refutación de un argumento.--La solidez de un argumento: ethos, logos, pathos.--Las argucias argumentativas.--Los párrafos.--Estructura del párrafo expositivo-argumentativo.--Propiedades retóricas de un párrafo de desarrollo.--Los conectores.--Criterios retóricos para iniciar un nuevo párrafo.--Las rúbricas, reecursos para evaluar textos escritos.

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