Matematica educativa : fundamentos de la matematica universitaria.

Por: (2 : Seminario de Matematica Educativa: Fundamentos de la Matematica Universitaria (2 : 2004 : Bogota)Tipo de material: TextoTextoSeries Grupo pentagogiaEditor: Bogotá : Escuela Colombiana de Ingenieria, 2004Descripción: 215 pTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediaci�on ISBN: 9588060443; 9789588060446Tema(s): Mathematics -- Study and teaching (Higher) -- Congresses | Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Superior) -- Congresos | Mathematics -- Study and teaching (Higher)Género/Forma: Conference papers and proceedings. Clasificación CDD: 510 Ed48m
Contenidos:
Apectos semiòticos de la evoluciòn històrica de la aritmètica.--Los tratados franceses en la enseñanza del análisis en Colombia.--El problema del tiempo.--Nuevas tecnologiìas y zona de desarrollo proximo.--Las matematicas de formaciòn profesional.--Variable y variación.--La modelaciòn matemàtica mediada por una herramienta tecnologica: la calculadora gràfica ti-92 plus.--Sotware libre y educaciòn superior universitaria: una experiencia de implementacoòn en Colombia.--Errores cometidos por los estudiantes de primer semestre de ingenierìa al resolver un priblema de variación en matemàticas.--Etnomatemática y el aprendizaje de la matemática.--Dificultades en el aprendizaje de las matemàticas.--Las variables que no varían. programaciòon funcional y programaciòn imperativa. Una propuesta a la enseñanza de los lenguajes de programaciòn en matempaticas.--Sobre el cambio y la permanencia en la informática y las matemáticas discretas.
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Ciencias Básicas
Matemáticas 510 Ed48m (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 13339

Apectos semiòticos de la evoluciòn històrica de la aritmètica.--Los tratados franceses en la enseñanza del análisis en Colombia.--El problema del tiempo.--Nuevas tecnologiìas y zona de desarrollo proximo.--Las matematicas de formaciòn profesional.--Variable y variación.--La modelaciòn matemàtica mediada por una herramienta tecnologica: la calculadora gràfica ti-92 plus.--Sotware libre y educaciòn superior universitaria: una experiencia de implementacoòn en Colombia.--Errores cometidos por los estudiantes de primer semestre de ingenierìa al resolver un priblema de variación en matemàticas.--Etnomatemática y el aprendizaje de la matemática.--Dificultades en el aprendizaje de las matemàticas.--Las variables que no varían. programaciòon funcional y programaciòn imperativa. Una propuesta a la enseñanza de los lenguajes de programaciòn en matempaticas.--Sobre el cambio y la permanencia en la informática y las matemáticas discretas.

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