TY  - BOOK
AU  - Lafrancesco V. Giovanni M.
TI  - La evaluación integral y del aprendizaje fundamentos y estrategias / 
SN  - 958-20-0794-X
AV  - 371.26 L169l 
CY  - Colombia : 
PB  - Magisterio
KW  - Autoevaluación educativa   --   Evaluación educativa   --   Aprendizaje eduactiva   --   Pedagogia
N1  - Compra realizada en diciembre de 2011 a Distrididáctika Ltda.; La evaluación integral desde la perspectiva de una escuela transformadora. --  Concepto, tipos y objetivos de la evaluación del aprendizaje. --  Principios evaluativos aplicados a la evaluación integral del aprendizaje. --  Lo inadecuado y lo adecuado de la evaluación y sus implicaciones en la evaluación integral del aprendizaje. --  La evaluación y su relación con el desarrollo de la estructura mental y del aprendizaje. --  La evaluación y su relación con el aprendizaje significativo y el desarrollo de las competencias cognitivas básicas. --  La evaluación del potencial de aprendizaje desde la mediación. --  La evaluación de las funciones cognitivas en el aprendizaje mediado. --  La evaluación integral como fundamento de la evaluación del aprendizaje. --  Los logros, los indicadores de logro, las competencias, los desempeños, los lineamientos y estándares curriculares en relación con la evaluación integral del aprendizaje. --  Criterios y estrategias para la evaluación integral del aprendizaje. --  Técnicas evaluativas para optimizar el aprendizaje significativo. --  Tipos y modelos de investigación evaluativa que aportan a la evaluación integral del aprendizaje
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