Escritura académica en la formación universitaria María Inés Córte Vitória.
Tipo de material:
TextoSeries Colección educación y pedagogía. Área pedagogíaEditor: Bogotá :̀ Madrid : Ecoe Ediciones ; Narcea Ediciones, 2019Descripción: 173 p.: 24 cmISBN: 9789587717914Tema(s): 1. Arte de escribir -- Enseñanza superior | 2. Promoción de la escritura | 3. Creación literaria, artística, etcClasificación CDD: 808.066 C818e
Contenidos:
De la escritura como cultura a la escritura como competencia.--¿Como escriben nuestros estudiantes? El diagnostico y las causas.--Didáctica de la escritura académica, tomar decisiones, asumir compromisos.--Coreografías didácticas para el aprendizaje de la escritura en la universidad.--los grandes géneros textuales en educación superior: trabajo final de graduación, trabajo final de máster y tesis doctoral.--Epilogo siete principios para el desarrollo de la competencia de la escritura en las universidades.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro - Material General
|
Biblioteca Central Colección General | Comunicación y lenguaje | 808.066 C818e (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 14246 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 169-173)
De la escritura como cultura a la escritura como competencia.--¿Como escriben nuestros estudiantes? El diagnostico y las causas.--Didáctica de la escritura académica, tomar decisiones, asumir compromisos.--Coreografías didácticas para el aprendizaje de la escritura en la universidad.--los grandes géneros textuales en educación superior: trabajo final de graduación, trabajo final de máster y tesis doctoral.--Epilogo siete principios para el desarrollo de la competencia de la escritura en las universidades.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.