Didáctica de la educación infantil.
Tipo de material:
TextoEditor: Bogotá Ediciones de la U 2012Descripción: 290 p. : ilusISBN: 9788427707719; 8427707711Tema(s): LA EDUCACION INFANTIL -- UN MODELO INTEGRADO DE LA EDUCACION INFANTIL -- FUNCION DE LA ESCUELA INFANTILClasificación CDD: 375. 78 Z1d | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Educación a distancia y virtual | Licenciatura en Educación Infantil | 375. 78 Z1d (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 11865 | |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Educación a distancia y virtual | Licenciatura en Educación Infantil | 375. 78 Z1d (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | 11866 |
La educación infantil: aspectos generales. Características psicodidácticas de la edad infantil. Un modelo integrador de la educación infantil. Síntesis de las características del niño de escuela infantil. Función de la escuela infantil. Concepto de educación infantil. Curriculum, programa y programación en la educación infantil. Objetivos de la educación infantil. Organización de los espacios de la clase. Los contenidos: (actividades, experiencias).
Incluye bibliografía.
La educación infantil.--Caracteristicas psicodidacticas de la edad infnatil.--Un modelo integrador de la educación infnatil.--Sintesis de las caracteristicas del niño de escuela infantil.--Función de la escuela infantil.--Concepto de educación infnatil--Curriculum, programa y programación en la educación infnatil.--Objetivos de la educación infnatil.--Organización de los espacios de la clase.--Los contenidos: actividades, experiencias.
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