Biblioteca - Centro Cultural - Jaime Panesso Tascón

Editorial.-- Arbitraje científico.-- Normas para publicación de artículos.-- Técnicas de generación de imágenes estereoscópicas.-- Perfil socioeconómico de los graduandos de tecnología en la ciudad de Cali.-- Las demostraciones geométricas y su heurística.-- Aplicación del pensamiento complejo y de las teorías emergentes en los programas universitarios de mercadeo.-- Preguntas pedagógicas: Hacia la construcción curricular.-- Imaginarios de las matemáticas en estudiantes de primer semestre.-- Los vertebrados después de la extinción masiva en la historia... la vida continúa en el Triásico.-- Sala de lectura. Libro Dispositivos Móviles (Principios de Java ME)

El presente artículo constituye una aproximación al concepto de imaginario dentro del estado del arte del proyecto titulado "Imaginarios sobre las matemáticas de los estudiantes de primer semestre en la Institución Universitaria Antonio José Camacho"; proyecto presentado a la Decanatura Asociada de Investigaciones por parte del Grupo de Investigación en Pedagogía, GIP, perteneciente a la Facultad de Educación a Distancia y Virtual.
Dentro del acercamiento al concepto de imaginario, hacemos un recorrido por las teorías que desde las ciencias humanas y sociales se han ocupado de él y permiten trazar la heurística del proyecto, esbozando los límites y las implicaciones que, en el nivel de lo social y lo cultural, tiene el mismo para la comprensión de los fenómenos estudiados.
Las indagaciones perfilan un horizonte vasto ya que existe una profusa bibliografía desde las ciencias de la sociología, la psicología, las ciencias de la comunicación, la filosofía y la antropología. Existen pues notorios desarrollos en este sentido, gracias a las contribuciones en la dilucidación de problemas relacionados con la cultura como visión del mundo, lo que ha permitido comprender los vericuetos por los que las mentes de las personas conciben y se forman las ideas determinadas acerca de los fenómenos externos a ella.