Biblioteca - Centro Cultural - Jaime Panesso Tascón

Inventariado en Diciembre de 2015. \ Ejemplares : 1

Tensiones. -- Tensiones : la poli-relación literia, escuela, investigación y canon. -- Literatura y escuela : tiesuras y confluencias. -- Debate en torno al canon literario : de la unidad a la fragmentariedad. -- Apreciaciones entorno al canon literario y los procesos de formación en literatura. -- Pálpitos. -- Pálpitos : una ruta meotdológica de investigación. -- Huellas y tránsitos. -- Capítulo cundinamarca y bogotá. -- Las huellas literarias del canon y sus pedagogías en cundinamarca y Bogotá. -- Historias de vida literaria. -- Análisis de las entrevistas de los grados de sexto a noveno. -- Obras leídas en las instituciones educativas. -- Imaginarios sobre la literatura en las instituciones educativas. -- Procesos para seleccionar libros de literatura en las instituciones educativas. -- Percepciones pedagógicas del canon. -- Lectores transformadores del industrialismo. -- Huellas literarias de la historia interminable. -- Relación de proyectos de implementación en colegios de cundinamarca y Bogotá. -- Los desafios de la literatura. -- Historia de la vida literaria. -- Mi historia literaria. -- Sobre el proceso de construcción de ponencias. -- Consideraciones sobre las historias de vida literaria y la pedagogía de la literatura. -- Proyectos de intervención. -- Historias de vida literaria : el canon petrificado. -- Memorias literarias. -- Mi fascinante mundo de la literatura. -- La idea de literatura y canon en la comunidad académica. -- Canón literario : un espacio sobre qué leer y por qué. -- Hilado del canon literario de la institución educativa Miguel de Cervantes Saavedra. -- Conociendo el canon literario en la institución educativa la La laguna de San Antonio. -- Proceso de intervención en las instituciones educativas del Tolima. -- Bifurcaciones : metas y nuevos caminos.