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245			_aLa formación docente en Amèrica Latina : _bPedagogìa por proyectos
260			_aPerú : _bUniversidad Nacional de Colombia
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505			_aEl docente como sujeto protagónico de su proia formación. -- La pedagogìa por proyectos como estrategia. -- La formación del compromiso social de los educadores. -- Los procesos de lectura y estcitura como estrategias. -- LA practica como motor de la transformación de la formación. -- Lenguaje, interculturalidad y formación docente. -- Procesos evaluativos y formaión docente
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